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  • 《优化南京市中小学生课外阅读指导的策略研究》开题了!!
  • 作者: 来源: 时间:2012-2-27 10:09:05 阅读次 【
  • 2月23日,书友——南京市“振兴阅读”系列活动——暨《优化南京市中小学生课外阅读指导的策略研究》开题论证会在南京市栖霞区摄山星城小学进行。

    首先,与会的专家和老师一起参观了七彩广场举行的摄山星城小学第三届图书跳蚤市场活动。学生们热情洋溢,每个班级都有宣传展板,上写对读书的独特理解,或是关于读书的名人名言,同学们手持学校专门的购书券,不断在市场上交流观察,进行买卖,最后很多孩子都买到了喜欢的图书,不少学生怀抱不止一本书,脸上露出了开心而骄傲的笑容。

    之后, 进行的是“以书为媒,传递书香,共赴成长”读书交流活动汇报。这个环节让人收获颇多。摄山新城小学的老师和学生们向各位老师展示了他们的读书活动开展情况。他们“以书为媒”,用信交流,分别和晓庄师范学院附属小学和汤山中心小学结成共读联盟班级,之间配有专门的信纸、信封、邮票,由学校专门的邮递员派信件。这种形式大大激发了孩子们的读书热情,同时,也收获了难得的友谊。晓师附小、汤山中心校的老师代表和学生代表还向摄山星城小学的师生赠送了书籍,交换了礼物。学生家长代表也发表了对学校读书活动的见解和支持。

    各位老师还观摩了由摄山星城小学的邵云凤老师负责的课外阅读分享课——《亲爱的汉修先生》。老师成竹在胸,用心引领,学生们积极思考,回答问题,发表看法,读出了自己的见解。而后,摄山星城小学的郭晓敏校长进行了“让读书成为习惯”的学校振兴阅读系列活动汇报。汇报中,郭校长介绍了他们的书香校园校园系列活动。如学校校本阅读材料以七彩阅读和校本课程《星星之火》为主,老师根据不同年级学生的特点推荐不同的数目;在管理上,学校以巡视、考核、展示、表彰为形式去管理;同时,将每年的五月和十二月定为学校的读书月。学校还开设了课外阅读课、读书分享课、亲子阅读、跳蚤市场、以书为“媒”书友活动。同时,不断在实践中改进,如针对跳蚤市场原先出现的“宣传用语庸俗化、管理不到位、强买强卖”等现象制定专门的制度进行规范。在2月23日这场跳蚤市场活动中,书籍买卖达到1800册,计12000元。

    “振兴阅读”系列活动结束后,进行了《优化南京市中小学生课外阅读指导的策略研究》开题论证会。首先,南京市语文教研员芮琼老师对课题进行了详细的介绍;接下来,袁源老师介绍了初中语文开展此课题的基础和目标,她特别提出阅读是让人的“精神站起来”,获得了与会老师的赞同;而后教研室汪笑梅作报告《让阅读——从“振兴”走向“常态”》,指出了我们的阅读在第一阶段,注意到了教学关注课本,少有精力指导,教学僵化,败坏阅读兴趣,挤占阅读时间;因此在第二阶段增设了课外阅读指导,提出趣味优先的原则,对学生降低难度、不断激励,让其日积月累地爱上阅读;同时,要把握书目推荐的要领,注重适切性、经典性、综合性;目前是第三阶段,课程建设的方向是有课程纲要和教学计划,有切实的课程实施与管理,开发丰富阅读指导资源,有适切的评价和反馈方式,更有多样的方式。

    最后,特级教师刘志春、苏教版小学语文教材编辑部朱家珑等也谈了自己的看法。大家受到了很大的启发,针对阅读课怎么上、如何有效开展课外阅读活动等有了更加深刻的理解和很大的收获。

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